Começando como blogueira, eu Natalia devo esta aventura à disciplina de Tecnologia e Educação, que foi a responsável pela criação deste blog, sem a exigência avaliativa desta matéria não teria realizado esta peripécia.
Criar o blob pra mim, foi difícil, acredita! Foi porque consegui travar a senha e tive que enviar e-mail pedindo para desbloquear, informar que era pra pós-graduação, era avaliativo e esperar o retorno após 24 h para desbloqueio e após poder postar esta atividade.
A utilização de um blog para a educação é muito importante, pois facilita a comunicação entre pessoas de várias localidades. O aluno passa a descobrir novas formas de ensino através da interação com os demais colegas e professor podendo aprofundar o relacionamento e conhecer mais os colegas. Os blogs propiciam um aprendizado autônomo, independente e colaborativo.
Diante desta experiência vejo a tecnologia aplicada à educação, como fala Gomes, nosso professor, (pg.11) “devemos entender o contexto cultural e social, onde as tecnologias são inseridas e pensar o quanto às tecnologias influenciam e são influenciadas por esse contexto”.
O pós-modernismo nossa etapa histórica, ou a sociedade pós-industrial, ou a sociedade do conhecimento ou da informação, essas são algumas das denominações da nossa época histórica, devendo entender que é a pluralidade e heterogeneidade do conhecimento onde a epistemologia tenta esclarecer a teoria do conhecimento de acordo com as rupturas culturais de descontinuísmo marca uma nova etapa em construção; e que não são realizados por uma mesma pessoa e período histórico.
A influência da tecnologia na sociedade moderna em educação está em como ensinar e aprender em uma época em constante mudança epistemológica, surge as tecnologias da informação e comunicação as TIC que propicia espaços de construção do conhecimento.
As tendências pedagógicas nos mostram que a aprendizagem deve ser contextualizada com as características da realidade e formar sujeitos por meio do desenvolvimento cultural, de acordo com suas aptidões e no sentido de inseri-los na sociedade.
De acordo com a Tendência Liberal Tradicional, o ensino é visto como o repassar de conhecimentos e as tecnologias utilizadas são em treinamento baseado no computador via CD-Rom ou DVD-Rom, na rede (Internet) e as aplicações prevêem uma seqüência lógica em ordem crescente de complexidade e a inserção de exercícios de correção automática e com avanço se obtiver resultado satisfatório, se não repete todo o conteúdo. E as ferramentas são as mesmas também na Tendência Liberal renovada não diretiva, onde se destina na formação atitudinal e o vê o computador, o programa como o facilitador da aprendizagem através do Computer Based Training (CBT) e Web Based Training (WBT), como também na Tendência Liberal Tecnicista que forma os indivíduos que atendam ao mercado de trabalho são utilizadas as simulações as mesmas ferramentas acima e a instrução programada ou assistida por computador - o CAI – Computer – Assisted Instrution.
Enquanto que a Tendência Liberal Renovada Progressista as atividades pedagógicas são voltadas para o aluno e o computador se destina a apoiar o aluno no aprender fazendo, e os programas são utilizados ferramenta de produção como editores de texto, apresentações, planilhas e outros que através de pesquisas, trabalho em grupo e os jogos de interpretação aprendem através da experiência.
Ainda, na três Tendência Progressista a construção do conhecimento se efetiva através interação, das relações sociais com os outros, da cooperação e as ferramentas tecnológicas de comunicação, construção e compartilhamento de atividades são as que oportunizam esta relação e, assim, os fóruns de discussão via Internet, os chats, o blog, o twiter e a confecção de textos em grupo utilizando a Internet são os ambientes que contextualizam e interagem com o conhecimento, o cultural e o social.
Referência Bibliográfica
GOMES, Celso Augusto dos Santos. Guia de Estudo – Tecnologia e Educação. GEOPOS-UNIS – Varginha – MG, 2010.
sexta-feira, 4 de junho de 2010
quinta-feira, 3 de junho de 2010
O potencial de cada um
Conta-se que, certa vez, os animais de uma floresta que estava sendo devastada pelos homens se reuniram para discutir os seus problemas.
Decidiram, após amplos debates, que a coisa mais importante a fazer seria criar uma escola
Organizaram um currículo que objetivava desenvolver as habilidades de voar, saltar, nadar, correr e escalar. Todas consideradas necessárias e importantes para quem vive em uma floresta.
No entanto, apesar de terem utilizado métodos muito avançados, o desempenho dos alunos não foi dos melhores e a maioria conseguiu apresentar rendimento satisfatório em apenas uma ou duas habilidades.
O pato foi excelente em natação mas apenas razoável em voos e péssimo em corridas.
Para melhorar em corrida treinou tanto que gastou suas patas e não conseguiu nadar como antes, baixando seu aproveitamento em natação.
O coelho, que vinha se destacando em corrida, desde o início do curso, acabou sofrendo um colapso de tanto se esforçar para melhorar em natação.
A capivara, que nadava e corria muito bem, acabou se esborrachando ao tentar voar. O susto foi tão grande que ela ficou traumatizada e não conseguiu mais nem correr, nem nadar.
Os pássaros, por sua vez, protestaram, desde a criação da escola, porque a habilidade de cantar não estava incluída no currículo.
Para eles, o canto era de importância fundamental para a qualidade de vida na floresta.
Quando o currículo todo foi dado, o único animal que concluiu o curso e fez o discurso de formatura foi a enguia.
Não que ela tivesse maiores habilidades. Em verdade, ela não se esmerara em nada e conseguira fazer um pouco de todas as matérias mais ou menos pela metade.
* * *
Com certeza, ao imaginarmos uma capivara tentando voar ou um coelho se dedicando à natação, rimos da história.
Mas, se olharmos ao nosso redor, vamos nos dar conta de que, por vezes, agimos exatamente como os animais da escola da floresta.
É quando tentamos considerar todas as pessoas iguais, destruindo o potencial da criatura de ser ela mesma.
Assim é quando, na posição de pais, insistimos com nosso filho para que siga determinada profissão.
Ele adora dançar mas nós lhe dizemos que isso não lhe conferirá uma carreira de sucesso e insistimos para que abrace a profissão que toda a família segue.
Até mesmo porque ele deve dar continuidade à tradição ou assumir o negócio da família, logo mais.
Por isso é que algumas empresas de tradição, em determinado momento, passando a ser administradas por quem não tem potencial nem vontade para o tipo de negócio, acabam por desaparecer.
Ou então, a pessoa desenvolve as habilidades que lhe são exigidas, mas nunca será um profissional de qualidade. Isso porque não ama o que faz.
E se transformará em uma criatura frustrada, infeliz, sempre reclamando de tudo e de todos.
Pensemos nisso e passemos a valorizar mais a habilidade e o potencial de cada um.
Lembremos que a natureza é tão exuberante exatamente pelas diferenças que apresenta nos reinos mineral, vegetal, animal onde cada um é especial e desempenha, na Terra, a missão que o Divino Criador lhe confiou.
Autor:
Redação do Momento Espírita, com base na fábula Para gente de escola, de George H. Reavis, traduzida por Terezinha Gomes Lankenau, disponível no site www.metaforas.com.br e no artigo A escola animal, disponível no site http://www.palavrasdeosho.com/.
Acesso em: http://www.reflexao.com.br/mensagem_ler.php?idmensagem=2946
Decidiram, após amplos debates, que a coisa mais importante a fazer seria criar uma escola
Organizaram um currículo que objetivava desenvolver as habilidades de voar, saltar, nadar, correr e escalar. Todas consideradas necessárias e importantes para quem vive em uma floresta.
No entanto, apesar de terem utilizado métodos muito avançados, o desempenho dos alunos não foi dos melhores e a maioria conseguiu apresentar rendimento satisfatório em apenas uma ou duas habilidades.
O pato foi excelente em natação mas apenas razoável em voos e péssimo em corridas.
Para melhorar em corrida treinou tanto que gastou suas patas e não conseguiu nadar como antes, baixando seu aproveitamento em natação.
O coelho, que vinha se destacando em corrida, desde o início do curso, acabou sofrendo um colapso de tanto se esforçar para melhorar em natação.
A capivara, que nadava e corria muito bem, acabou se esborrachando ao tentar voar. O susto foi tão grande que ela ficou traumatizada e não conseguiu mais nem correr, nem nadar.
Os pássaros, por sua vez, protestaram, desde a criação da escola, porque a habilidade de cantar não estava incluída no currículo.
Para eles, o canto era de importância fundamental para a qualidade de vida na floresta.
Quando o currículo todo foi dado, o único animal que concluiu o curso e fez o discurso de formatura foi a enguia.
Não que ela tivesse maiores habilidades. Em verdade, ela não se esmerara em nada e conseguira fazer um pouco de todas as matérias mais ou menos pela metade.
* * *
Com certeza, ao imaginarmos uma capivara tentando voar ou um coelho se dedicando à natação, rimos da história.
Mas, se olharmos ao nosso redor, vamos nos dar conta de que, por vezes, agimos exatamente como os animais da escola da floresta.
É quando tentamos considerar todas as pessoas iguais, destruindo o potencial da criatura de ser ela mesma.
Assim é quando, na posição de pais, insistimos com nosso filho para que siga determinada profissão.
Ele adora dançar mas nós lhe dizemos que isso não lhe conferirá uma carreira de sucesso e insistimos para que abrace a profissão que toda a família segue.
Até mesmo porque ele deve dar continuidade à tradição ou assumir o negócio da família, logo mais.
Por isso é que algumas empresas de tradição, em determinado momento, passando a ser administradas por quem não tem potencial nem vontade para o tipo de negócio, acabam por desaparecer.
Ou então, a pessoa desenvolve as habilidades que lhe são exigidas, mas nunca será um profissional de qualidade. Isso porque não ama o que faz.
E se transformará em uma criatura frustrada, infeliz, sempre reclamando de tudo e de todos.
Pensemos nisso e passemos a valorizar mais a habilidade e o potencial de cada um.
Lembremos que a natureza é tão exuberante exatamente pelas diferenças que apresenta nos reinos mineral, vegetal, animal onde cada um é especial e desempenha, na Terra, a missão que o Divino Criador lhe confiou.
Autor:
Redação do Momento Espírita, com base na fábula Para gente de escola, de George H. Reavis, traduzida por Terezinha Gomes Lankenau, disponível no site www.metaforas.com.br e no artigo A escola animal, disponível no site http://www.palavrasdeosho.com/.
Acesso em: http://www.reflexao.com.br/mensagem_ler.php?idmensagem=2946
TESTE PRA RELAXAR
Pra começar vamos a um teste para descontrair:
As respostas estão no final da mensagem.
1. Qual cor você mais gosta entre: vermelho, preto, azul, verde e amarelo?
2. Sua inicial?
3. Seu mês de nascimento?
4. Que cor você mais gosta, preto ou branco?
5. o nome de uma pessoa do mesmo sexo que o seu.
6. Seu número favorito?
7. Você gosta mais da Bahia ou da Minas Gerais?
8. Você gosta mais de um lago ou do oceano?
9. Escreva um desejo (um real).
Quando o tiver feito, desça.
Respostas
1. Se você escolheu:
Vermelho - você é alerta e sua vida é cheia de amor.
Preto - você é conservador e agressivo.
Verde - sua alma é calma e você dorme de barriga para cima.
Azul -Você é espontâneo, adora beijos e carinho de quem você ama.
Amarelo - Você é uma pessoa feliz e dá bons conselhos para quem está mal.
2. Se a sua inicial for de:
De A até K - Você tem muito amor e amigos na sua vida.
De L até R - Você aproveita o máximo a sua vida e seu amor logo aparecerá.
De S até Z - Você gosta de ajudar os outros e sua vida amorosa será muito boa.
3. Se você nasceu em:
Janeiro - Março: O ano será ótimo para você e se paixonará por alguém inesperado. Abril - Junho: Você terá uma relação amorosa muito forte que não vai durar muito, mas nunca vai esquecer.
Julho - Setembro: Você terá um ótimo ano e sua vida vai mudar para melhor.
Outubro - Dezembro: Sua vida não será muito boa, mas vc vai achar sua alma gêmea.
4. Se você escolheu:
Preto: Sua vida tomará um sentido diferente, parecerá difícil no começo, mas será bom para você e, ficará feliz com a mudança.
Branco: Você terá um amigo que confia em você e faria tudo por você, mas você pode não perceber isso.
5. Essa pessoa é seu melhor amigo.
6. É quantos amigos próximos vc tem na sua vida.
7. Se você escolheu:
Bahia: Você gosta de aventura.
Minas Gerais: Você é uma pessoa descontraída
8. Se você escolheu:
Lago: você é leal com seus amigos e com o seu amor, e é uma pessoa reservada.
Oceano: Vc é espontâneo e gosta de agradar as pessoas.
As respostas estão no final da mensagem.
1. Qual cor você mais gosta entre: vermelho, preto, azul, verde e amarelo?
2. Sua inicial?
3. Seu mês de nascimento?
4. Que cor você mais gosta, preto ou branco?
5. o nome de uma pessoa do mesmo sexo que o seu.
6. Seu número favorito?
7. Você gosta mais da Bahia ou da Minas Gerais?
8. Você gosta mais de um lago ou do oceano?
9. Escreva um desejo (um real).
Quando o tiver feito, desça.
Respostas
1. Se você escolheu:
Vermelho - você é alerta e sua vida é cheia de amor.
Preto - você é conservador e agressivo.
Verde - sua alma é calma e você dorme de barriga para cima.
Azul -Você é espontâneo, adora beijos e carinho de quem você ama.
Amarelo - Você é uma pessoa feliz e dá bons conselhos para quem está mal.
2. Se a sua inicial for de:
De A até K - Você tem muito amor e amigos na sua vida.
De L até R - Você aproveita o máximo a sua vida e seu amor logo aparecerá.
De S até Z - Você gosta de ajudar os outros e sua vida amorosa será muito boa.
3. Se você nasceu em:
Janeiro - Março: O ano será ótimo para você e se paixonará por alguém inesperado. Abril - Junho: Você terá uma relação amorosa muito forte que não vai durar muito, mas nunca vai esquecer.
Julho - Setembro: Você terá um ótimo ano e sua vida vai mudar para melhor.
Outubro - Dezembro: Sua vida não será muito boa, mas vc vai achar sua alma gêmea.
4. Se você escolheu:
Preto: Sua vida tomará um sentido diferente, parecerá difícil no começo, mas será bom para você e, ficará feliz com a mudança.
Branco: Você terá um amigo que confia em você e faria tudo por você, mas você pode não perceber isso.
5. Essa pessoa é seu melhor amigo.
6. É quantos amigos próximos vc tem na sua vida.
7. Se você escolheu:
Bahia: Você gosta de aventura.
Minas Gerais: Você é uma pessoa descontraída
8. Se você escolheu:
Lago: você é leal com seus amigos e com o seu amor, e é uma pessoa reservada.
Oceano: Vc é espontâneo e gosta de agradar as pessoas.
O que achou? risos.
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